Bienêtre 7
7AP.1
Élaborer avec appui deux plans d'action d'une durée d'environ six jours d'actions et de comportements sains selon le contexte y compris :
aligner ses balises personnelles et les comportements;
minimiser le risque d'infection des agents pathogènes transmis par le sang;
développer ses habiletés en premiers soins de base;
viser l'harmonie et la résolution des conflits;
avoir une saine alimentation;
gérer l'influence des pairs;
déterminer l'impact des mœurs.
Indicateurs
(a) | Partage les éléments nécessaires à l'élaboration d'un plan d'action. |
(b) | Dresse un plan exprimant son engagement personnel. |
(c) | Donne des exemples de soutien favorables à la réalisation de son plan. |
(d) | Établit des critères d'évaluation du plan d'action. |
(e) | Établit, avec de l'aide, des critères d'évaluation du plan d'action par lequel il s'engage à respecter ses normes personnelles. |
(f) | Valide les éléments de son plan d'action et révise si nécessaire |
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R012011
Enfants avertis. Programme de sécurité personnelle
Cette ressource fournit du matériel pour enseigner et renforcer les compétences en matière de sécurité pour les élèves de la maternelle à la 9e année. Le matériel de cours traite également de la sécurité personnelle et de l'exploitation sexuelle. Le programme contient un guide d'enseignement avec des leçons et des activités pour chaque niveau scolaire ainsi que cinq livres d'histoires, trois marionnettes et deux poupées en peluche. Les composantes sont également disponibles séparément.
Médias et formats :
Trousse
Contenu :
L'Abus sexuel et l'exploitation
Prix :
Gratuit
Record affiché / mise à jour :
2 mai 2022
R051580
Je mange, je bois, je respire: à quoi ça sert ?
Ce livre est présenté sous forme de petite histoire qui explique le lien entre la nourriture, l'énergie, les molécules, les cellules, la digestion et le corps.
Médias et formats :
Livre
Prix :
Voir la maison d'édition. $
Record affiché / mise à jour :
17 juin 2022