Éducation artistique 6
6CP.4
Explorer des rôles par le biais d'une variété de formes dramatiques.
Indicateurs
(a) |
Convint son auditoire par son jeu dramatique. |
(b) |
Exécute différents types de rôles et d'identités fictives dans le cadre de son travail dramatique. |
(c) |
Mets en pratique l'exploitation de nouveaux rôles. |
(d) |
Explique la diversité des rôles selon différentes formes dramatiques telles que l'improvisation, les marionnettes, les feuilletons, le drame contextuelle. |
(e) |
Établit des liens avec son expérience personnel dans le développement d'un rôle, p. ex. son identité d'élève en immersion, de culture des Premières Nations et des Métis, de culture immigrante. |
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R042397
Expressions 4, 6e année (Édition révisée)
Ce guide d'enseignement est une ressource didactique, intégrale et bien organisée par les quatre volets en éducation artistique. La ressource inclut des leçons, des feuilles reproductibles, des fiches d'évaluation et d'autoévaluation. Le préambule offre une liste de ressources qui sont majoritairement disponibles en cliquant l'onglet Idéllo qui se trouve sur REVEL, https://revel.edonline.sk.ca/, mais il faudrait toutefois compléter la ressource en ajoutant un contenu d'artistes des Premières Nations, métis et francophone de la Saskatchewan.
(Plus d'informations)
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R103297
Petit théâtre. No 13
Ce livre fait partie de la collection Petit théâtre et contient deux pièces de théâtre pour enfants. La première pièce pour de 2 à 26 comédiens offre de courts dialogues entre des vétérinaires et leurs clients. La deuxième pièce convient à 16 comédiens ou moins et offre des situations cocasses dans un cabinet de dentiste.
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R103237
Petites comédies à jouer. Tome 1: 8-11 ans
Ce livre contient neuf pièces de théâtres comédiques pour les enfants. Pour chaque pièce, il y a un résumé, des idées pour les costumes et le décor, des descriptions des personnages et une estimation de la durée de chaque pièce. Plusieurs des pièces sont écrites pour entre sept à vingt comédiens.