Recherche et présente un sujet sur les systèmes de mesure, par exemple :

• L'apparition et l'évolution du système international et du système impérial en France et en Angleterre;
• L'adoption du système international au Canada;
• L'évolution du système de mesure aux États-Unis et le lien entre les unités de ce système et celles du système impérial (p. ex. les unités linéaires et unités de surface sont identiques dans les deux systèmes, alors qu'il y a des différences entre les unités de masse, de poids et de capacité entre les deux systèmes);
• Les unités de mesure relevant des anciens systèmes ayant eu cours au Canada et les contextes dans lesquels ils sont encore utilisés de nos jours (p. ex. l'empan et les pouces pour mesurer la taille d'un cheval à partir du sol jusqu'à sa plus haute structure osseuse fixe, en l'occurrence « le garrot »);
• Les unités de mesure de l'ancien régime français;
• L'arpentage dans le cadre des dispositions de droits fonciers prévues par les divers traités, ainsi que la répartition des terres le long des rives du Saint-Laurent à l'arrivée des Français.

Décrit des contextes pertinents à soi, à sa famille et à sa communauté dans lesquels sont employées les unités du système international ou du système impérial.

Analyse les liens entre :

• les unités de base du système international et le système de numération de base décimal (dix);
• les préfixes des unités SI et les puissances de dix;
• les unités de longueur, d'aire, de volume, de capacité, de masse et de température pour chacun des deux systèmes de mesure (SI et impérial).

Explique, à l'aide d'exemples, comment et pourquoi :

• le système international utilise presque toujours des nombres décimaux;
• le système impérial privilégie les fractions.

Fournit une mesure approximative :

• en unités SI pour une mesure exprimée en unités impériales p. ex. : 1 pouce correspond à environ 2,5 centimètres, 1 kilogramme équivaut à un peu plus de 2 livres;
• en unités impériales pour une mesure exprimée en unités SI, p. ex. : 1 litre fait environ 1/4 d'un gallon américain, 250 mL revient à environ une tasse.

Développe par raisonnement proportionnel, généralise, explique et applique des stratégies y compris des formules en vue de convertir une mesure exprimée en :

• unités SI en unités impériales (p. ex. degrés Celsius en degrés Fahrenheit, centimètres en pouces, kilogrammes en livres, litres en quarts (ancienne bouteille de lait), kilomètres en milles);
• unités impériales en unités SI (p. ex. degrés Fahrenheit en degrés Celsius, pouces en centimètres, livres en kilogrammes, quarts en litres, milles en kilomètres).