- l'évaluation des logarithmes;
- le lien entre les logarithmes et les exposants;
- la formulation des lois des logarithmes;
- la résolution d'équations;
- représentation à l'aide de graphiques.
C, CE, L, RP, R, T, V
(a) |
Explique la relation entre les puissances, les expressions exponentielles, les logarithmes et les exposants. |
(b) |
Exprime une expression logarithmique sous la forme d'une expression exponentielle, et vice-versa. |
(c) |
Détermine, sans l'aide de moyens technologiques, la valeur exacte d'un logarithme tel que log28. |
(d) |
Explique comment estimer la valeur d'un logarithme, à l'aide de points de repère, p. ex. vu que log28 = 3 et que log216 = 4, alors log29 est égal à environ 3,1. |
(e) |
Développe et explique chacune des lois des logarithmes. |
(f) |
Applique les lois des logarithmes pour déterminer une expression équivalente à un énoncé logarithmique donné. |
(g) |
Détermine, à l'aide de moyens technologiques, la valeur approximative d'une expression logarithmique, telle que log29. |
(h) |
Détermine, à l'aide d'une variété de stratégies, la solution d'une équation exponentielle dans laquelle les bases sont des puissances les unes des autres. |
(i) |
Détermine, à l'aide d'une variété de stratégies, la solution d'une équation exponentielle dans laquelle les bases ne sont pas des puissances les unes des autres. |
(j) |
Développe, généralise, explique et applique des stratégies pour la solution d'une équation logarithmique, et vérifie la solution. |
(k) |
Explique pourquoi une solution obtenue d'une équation logarithmique peut être une solution étrangère. |
(l) |
Résout des situations questions portant sur la croissance exponentielle ou sur la désintégration, y compris les prêts, les hypothèques et les placements. |
(m) |
Résout des situations questions portant sur les échelles logarithmiques telles que l'échelle de Richter et l'échelle de pH. |
(n) |
Analyse des graphique de fonctions exponentielles de la forme y = ax, a > 0 en vue d'identifier des caractéristiques et de décrire les liens entre la valeur de et le domaine, l'image, l'asymptote horizontale et les coordonnées à l'origine. |
(o) |
Esquisse, avec ou sans l'aide de moyens technologiques, les graphiques de fonctions exponentielles de la forme y = ax, a > 0. |
(p) |
Explique le rôle de l'asymptote horizontale d'une fonction exponentielle. |
(q) |
Développe, généralise, explique et applique des stratégies pour esquisser des transformations du graphique de y = ax, a > 0. |
(r) |
Analyse des graphiques de fonctions logarithmiques de la forme logbx, b > 1 en vue de décrire les liens entre la valeur de b et le domaine, l'image, l'asymptote verticale et les coordonnées à l'origine. |
(s) |
Esquisse, avec ou sans l'aide de moyens technologiques, des graphiques de fonctions logarithmiques de la forme logbx, b > 1. |
(t) |
Explique le rôle de l'asymptote verticale de fonctions logarithmiques. |
(u) |
Développe, généralise, explique et applique des stratégies pour esquisser des transformations au graphique de logbx, b > 1. |
(v) |
Démontre, graphiquement, qu'une fonction logarithmique et une fonction exponentielle de même base sont des réciproques l'une de l'autre, p. ex. logbx, b > 1 et y = bx, b > 0 sont réciproques. |