(a) |
Donne des exemples des diverses façons de mesurer une quantité de substance qui ne sont pas dénombrables. (H) |
(b) |
Établit des liens entre compter et :
|
(c) |
Démontre, à l’aide d’exemples, la grandeur du nombre d’Avogadro ($6.02 x 10^23$) par rapport aux objets courants comme des gouttes d’eau, des billes et des grains de sable. (C) |
(d) |
Explique les raisons de l’utilisation de la mole pour représenter une quantité de matière. (C, STSE) |
(e) |
Donne un aperçu des contributions d’individus comme Avogadro, Berzelius, Davy, Gay-Lussac, Proust et Dalton à la compréhension moderne des composés. (C) |
(f) |
Calcule la masse molaire de divers composés ioniques et moléculaires. (H) |
(g) |
Effectue des conversions molaires, y compris :
|
(h) |
Prépare des solutions de concentration connue à l'aide de la molarité et des calculs de dilution. (H, C) |
(i) |
Explore le recours aux solutions dans les secteurs minier, industriel et agricole. (STSE, H, C) |
![](images/resources/popup_preloader.gif)
![](https://www.edonline.sk.ca/bbcswebdav/library/Resource Tool/resource_cover_images/R046296.jpg)
![](https://www.edonline.sk.ca/bbcswebdav/orgs/MOE_resource_evaluation/Resource%20Files/Miscellaneous%20Screenshots/R100598.jpg)
![](https://www.edonline.sk.ca/bbcswebdav/orgs/MOE_resource_evaluation/Resource%20Files/Miscellaneous%20Screenshots/R101164.jpg)
![](https://www.edonline.sk.ca/bbcswebdav/orgs/MOE_resource_evaluation/Resource%20Files/Miscellaneous%20Screenshots/R100366.png)
![](https://www.edonline.sk.ca/bbcswebdav/library/Resource Tool/resource_cover_images/R025452.jpg)
![](https://www.edonline.sk.ca/bbcswebdav/library/Resource Tool/resource_cover_images/R013672.gif)