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(a) |
Identifies the main idea of an illustrated 100 - 120 word, two-paragraph text, such as: Mon amie Mariko Mariko est japonaise et il y a cinq personnes dans sa famille. J'aime beaucoup son père, sa mère, son frère et sa s¿ur. Le repas préféré de Mariko est les hamburgers, mais le reste de sa famille préfère les mets traditionnels du Japon, tels que le sushi, les nouilles udon, et le teriaki. Ils mangent souvent ensemble à la maison, mais ils aiment manger au restaurant japonais aussi. Quand nous sommes ensemble, Mariko et moi écoutons nos baladeurs. Nous allons souvent au restaurant aussi. Nous sommes dans la même classe à l'école, donc on fait les devoirs ensemble. Des fois, nous faisons des projets de français. J'aime beaucoup mon amie Mariko. Idée principale : C'est la description de la famille de Mariko et les activités que Mariko fait avec son amie. |
(b) |
Selects key supporting details in a 100 -120 word, illustrated, two-paragraph text, such as: Un Saskapogo en Saskatchewan? Beaucoup de personnes voient un monstre dans le lac Turtle en Saskatchewan. Le lac Turtle est à 120 kilomètres au nord-ouest de North Battleford. Tout le monde dit que le monstre est gros! Il a un long cou, et un corps vert ou peut-être brun. Sa tête ressemble à un cheval. Le monstre mesure environ 30 mètres de longueur et il nage vite! Il y a aussi des légendes des Premières nations qui parlent de ce monstre. Toutes les personnes qui voient le monstre ont peur! Mais il y a d'autres personnes qui disent que le monstre est un poisson géant. D'autres disent que c'est un plésiosaure. Est-ce que la Saskatchewan a vraiment un monstre comme Ogopogo en Colombie-Britannique? Est-ce que nous avons un Saskapogo ici en Saskatchewan? Détails : un monstre, gros, brun/vert, un long cou, 30 mètres, un cheval, peur, un poisson géant, un plésiosaure, Ogopogo, Saskapogo, les légendes. |
(c) |
Determines the total cost of food items chosen from a menu. |
(d) |
Identifies the main idea of another student's writing (e.g., in a French blog or webpage, or written document posted in the classroom). |
