Littératie financière 20, 30 | Les programmes d'études de la Saskatchewan

(a)	Distingue entre le crédit et un débit.
(b)	Distingue entre les différents types de crédit, y compris le crédit garanti, le crédit non garanti, le crédit renouvelable et les versements.
(c)	Identifie les caractéristiques, y compris le taux d’intérêt annuel moyen, des divers produits de crédit tels que : cartes de crédit; lignes de crédit; prêts personnels; prêts étudiants; marges de crédit pour étudiants; hypothèques; lignes de crédit hypothécaire; prêts sur salaire; locations; avances de fonds sur carte de crédit; transfert du solde; prêts de consolidation; prêts à paiement forfaitaire.
(d)	Décrit les situations où divers produits de crédit peuvent être utilisés et les répercussions qui en découlent.
(e)	Justifie le choix d’un ou de plusieurs produits de crédit pour des scénarios donnés (p. ex. le financement des études postsecondaires, ou de la formation, l’achat d’une voiture, l’achat d’un ordinateur).
(f)	Mène une enquête sur l’incidence de la source de revenu d’une personne (p. ex. le travail indépendant comparé au travail pour un employeur) sur son accès au crédit.
(g)	Explore la façon dont les points de vue de la famille, de la culture, les personnes influentes de la communauté et les expériences personnelles peuvent façonner son attitude à l’égard du crédit.