Robotique et automatisation 10, 20, 30
Robotique et automatisation 10, 20, 30 page d’accueil RA et indicateurs Ressources

Configurations de cours suggérées

Robotique et Automatisation 10 Focus autonome

Robotique et automatisation 10 Focus contrôlé par radio

Robotique et automatisation 20 Focus autonome

Robotique et automatisation 20 Focus controlé par radio

Robotique et automatisation 30 Focus autonome

Robotique et automatisation 30 Focus controlé par radio

Modules suggérés pour les cours combinés au niveau intermédiaire

Modules suggérés pour les cours combinés au niveau secondaire

Réflexion conceptuelle Modules →
Modules débutants
Modules
Module 1 : Sécurité générale (principal)
Focus
B
Code de module
ROBA1
Niveau
Débutant
Durée suggérée (heures)
2-4
Module(s) préalable(s)
Aucun
Appliquer les principes et les techniques de prévention des blessures afin d’assurer la sécurité dans le milieu de travail.
Module 2 : Histoire de la robotique (principal)
Focus
B
Code de module
ROBA2
Niveau
Débutant
Durée suggérée (heures)
1-2
Module(s) préalable(s)
Aucun
Examine le développement de la robotique et des technologies de l’automatisation à travers le temps.
Module 3 : Éthique et droit (principal)
Focus
B
Code de module
ROBA3
Niveau
Débutant
Durée suggérée (heures)
2-3
Module(s) préalable(s)
Aucun
Approfondir des questions éthiques, morales et juridiques connexes à la robotique et aux appareils autonomes.
Module 5 : Introduction à l’automatisation (facultatif)
Focus
B
Code de module
ROBA5
Niveau
Débutant
Durée suggérée (heures)
3-5
Module(s) préalable(s)
Aucun
Mener une enquête sur la prévalence et les répercussions de l’automatisation sur la société.
Module 6 : Intelligence artificielle (facultatif)
Focus
B
Code de module
ROBA6
Niveau
Débutant
Durée suggérée (heures)
2-3
Module(s) préalable(s)
Aucun
Examiner les applications de l’intelligence artificielle (IA) dans le domaine de la robotique et de l’automatisation.
Module 7 : Dépannage A (facultatif)
Focus
B
Code de module
ROBA7A
Niveau
Débutant
Durée suggérée (heures)
3-5
Module(s) préalable(s)
Aucun
Élaborer et mettre en oeuvre un plan visant à résoudre un problème existant dans un appareil.
Réflexion conceptuelle Modules →