Exploration de carrières et d'emplois 10, 20, A30, B30

(a)	Définit ce qu’est le réseautage.
(b)	Établit une différence entre les réseaux personnels, sociaux et professionnels.
(c)	Décrit ses réseaux personnels, sociaux et professionnels en répondant à des questions comme les suivantes : Qui est-ce que je connais? Qu’est-ce que je fais à l’extérieur de l’école? Quelles sont les possibilités que ces réseaux offrent ou pourraient offrir?
(d)	Reconnait la façon dont le réseautage peut avoir une incidence sur ses possibilités de carrière et soutenir son cheminement de carrière.
(e)	Discute de la façon dont l’activité en ligne et dans les médias sociaux, ainsi que son identité numérique peuvent avoir des répercussions positives et négatives sur son statut professionnel, son employabilité et ses perspectives de carrière.
(f)	Identifie des alliés éventuels (p. ex. des personnes, des groupes, des entreprises, des établissements d’enseignement postsecondaire et des établissements de formation) qui pourraient faire partie de son réseau afin de soutenir au moins un intérêt dans son développement de carrière.
(g)	Décrit des façons (p. ex. le bénévolat, l’observation au poste de travail et des entrevues exploratoires) de bâtir et élargir ses réseaux.
(h)	Énumère les avantages et les inconvénients liés au réseautage avec un éventail d’alliés.
(i)	Discute des avantages mutuels qu’offrent un apport à un réseau et le soutien fourni par celui-ci.