Harmonie 10, 20, 30 | Les programmes d'études de la Saskatchewan

(a)	Adapte une mélodie pour son instrument ou en recourant à la technologie (p. ex. ajouter une partie à la pièce, réorganiser sa forme ou la transposer dans un ton différent).
(b)	Explore des éléments, des techniques, des outils, des pratiques et des langages musicaux.
(c)	Identifie les éléments, les techniques, les outils, les pratiques et les langages musicaux utilisés afin de créer l’arrangement.
(d)	Fait un arrangement pour un duo ou pour un ensemble.
(e)	Discute les pratiques artistiques et juridiques actuelles à respecter lors de la composition d’une œuvre originale (p. ex. les droits d’auteur et le plagiat).
(f)	Utilise la technologie afin de générer ou de compléter du matériel musical (p. ex. l’enregistrement ou la notation).