Entrepreneuriat 20, 30 | Les programmes d'études de la Saskatchewan

Analyser le rôle de l’entrepreneuriat et de l’intrapreneuriat dans la vie personnelle, scolaire et communautaire, et les contributions qu’ils y apportent.

Indicateurs

(a)	Définit l’entrepreneuriat et décrit ce que font les entrepreneurs.
(b)	Compare les caractéristiques d’une variété d’entreprises ou d’organismes entrepreneuriales, tels que : les entreprises à but lucratif, non-lucratif et les entreprises sociales; la franchise et l’entreprise indépendante; les entreprises fournisseuses de services ou de biens; les entreprises locales, provinciales, nationales et internationales; les entreprises à domicile, en ligne, traditionnelle et traditionnelle et électronique.
(c)	Identifie des exemples d’entrepreneuriat et d’entrepreneurs au sein de la communauté locale et dans la province.
(d)	Distingue entre : une invention et une innovation; l’entrepreneuriat et l’intrapreneuriat; l’entrepreneuriat et l’entrepreneuriat social; l’entrepreneuriat social et la responsabilité sociale en tant qu'entrepreneur.
(e)	Discute les opportunités et les défis associés au fait d’être intrapreneur et entrepreneur à l’école et dans la communauté.
(f)	Discute les contributions que les entrepreneurs apportent à la société canadienne, telles que : augmenter la productivité; créer des emplois et des opportunités pour les gens; améliorer le niveau de la vie; encourager et améliorer les opportunités pour les groupes sousreprésentés ou minoritaires (p. ex. les personnes handicapées, les femmes, les jeunes, les nouveaux arrivants, les personnes âgées, et les personnes de genre et/ou d'orientation sexuelle diversifiés).
(g)	Analyse les statistiques portant sur les contributions des entrepreneurs aux économies locales, provinciales et canadiennes.

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