Entrepreneuriat 20, 30 | Les programmes d'études de la Saskatchewan

(a)	Critique les faux préjugés courants sur les entrepreneurs, tels que : Les entrepreneurs ne peuvent réussir que s'ils ont accès à beaucoup d'argent. Les entrepreneurs fixent leurs propres horaires de travail et programmes de vacances. Les entrepreneurs travaillent seuls. Les entrepreneurs prennent d'énormes risques pour réussir. Les entrepreneurs sont riches. Il suffit d'une bonne idée pour réussir comme entrepreneur. Tout entrepreneur a besoin d'un diplôme d'études postsecondaires pour réussir.
(b)	Mène des recherches sur les gains typiques des entrepreneurs en Saskatchewan et au Canada.
(c)	Discute les raisons qui font de l'entrepreneuriat un cheminement vers une carrière viable de plus en plus acceptée (p. ex. les médias qui présentent des entrepreneurs réussis et l’augmentation de l’attention accordée à l'entrepreneuriat social).
(d)	Discute de l'idée qui dit qu'être un entrepreneur est mieux que de travailler pour quelqu'un d'autre.
(e)	Réfléchit à son intérêt à l'entrepreneuriat et son aptitude à l’adapter en tant que choix de carrière.
(f)	Établit un plan personnel ou un plan pour une autre personne qui veut être un entrepreneur, en tenant compte des facteurs tels que : établir un réseau de soutien d'alliés; adhérer à des organismes et des associations professionnelles et avoir leur soutien; étudier les opportunités d'éducation, de formation et d'apprentissage.