Espagnol 10, 20, 30
AP10.1
Interpréter le sens, avec de l’aide, de textes oraux simples de non-fiction et de fiction, émis en espagnol, portant sur des sujets familiers pour se renseigner, d’approfondir sa connaissance du monde, d’atteindre des objectifs et pour le plaisir.
Indicateurs
| (a) |
Écoute et visionne une variété de textes oraux simples en espagnol (p. ex. des publicités, des bulletins météorologiques et des dessins animés) qui abordent de grandes idées telles que :
|
| (b) | Participe à des interactions structurées en produisant des phrases simples, courantes et courtes. |
| (c) | Comprend et répond à des questions simples relatives à des détails personnels (p. ex. le nom, l’âge, l’adresse et le numéro de téléphone). |
| (d) | Interprète les renseignements relatifs aux données personnelles d’autrui (p. ex. le nom, l’âge, l’adresse et la nationalité). |
| (e) | Reproduit des instructions simples dans des contextes familiers. |
| (f) | Résume des textes oraux simples (p. ex. des bulletins météorologiques et des publicités). |
| (g) |
Interprète des conversations simples et répond de manière appropriée aux interactions de base, y compris :
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| (h) | Exprime sa réaction à des textes oraux simples avec émotion (p. ex. l’empathie, la surprise, l’appréciation ou le dégout). |
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