Production agricole A10, B10, A20, B20, A30, B30

(a)	Identifie les différents organismes nuisibles, les différentes mauvaises herbes et diverses maladies qui pourraient survenir dans les rotations de cultures de céréales, de légumineuses et d’oléagineux.
(b)	Identifie les insectes bénéfiques qui peuvent se retrouver dans une rotation de céréales, de légumineuses ou d’oléagineux ainsi que les organismes nuisibles qu’ils attaquent.
(c)	Identifie les seuils économiques de diverses maladies et infestations d’insectes dans une rotation de légumineuses, de céréales et d’oléagineux.
(d)	Détermine les produits pesticides, herbicides et fongicides appropriés et le taux d’application pour divers organismes nuisibles, mauvaises herbes et maladies.
(e)	Décrit les techniques de dépistage appropriées pour déterminer les niveaux d’infestation et l’efficacité du produit.
(f)	Explique le concept de biosécurité et son lien avec la protection des cultures.
(g)	Analyse les avantages et les inconvénients de diverses méthodes d’application de produit (p. ex. le traitement des semences, le pulvérisateur enjambeur, l’application aérienne).
(h)	Identifie les composants clés d’un pulvérisateur (p. ex. la pompe, la buse, la rampe, la vanne d’isolement).
(i)	Décrit le fonctionnement sécuritaire des pulvérisateurs manuels et de gros équipements.
(j)	Discute les avantages et les inconvénients de la lutte antiparasitaire intégrée.
(k)	Explore la résistance aux produits dans une population de plantes, y compris les types de résistance observés dans les grandes cultures de la Saskatchewan.
(l)	Discute les avantages et les inconvénients des différentes méthodes de prévention de la résistance aux produits (p. ex. la rotation des pesticides et la rotation des cultures).
(m)	Décrit les avantages et les inconvénients d’utiliser un desséchant avant la récolte.

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