Appliquer sa compréhension de la nutrition aux programmes d’alimentation du bétail.

Indicateurs
(a) Explique la fonction des parties du système digestif et le concept de rumination chez un type donné de bétail.
(b) Analyse les avantages et les inconvénients des différents types de systèmes d’alimentation.
(c)

Prépare un plan d’alimentation pour un type donné de bétail comprenant les éléments suivants :

  • les rations, les propriétés et les quantités;
  • la qualité de l’eau (p. ex. teneur en minéraux);
  • l’heure de la journée, la fréquence et le lieu;
  • la période de l’année;
  • les types d’équipement pour l’alimentation.
(d) Étudie les programmes de soutien à la gestion de l’alimentation du bétail.
(e) Élabore et utilise des registres d’alimentation et nutritionnels.
(f) Détermine le cout des aliments pour un animal d’un type donné de bétail, pendant un an (p. ex. le foin, le grain, les suppléments).
(g)

Explore des moyens de détecter, de traiter et de prévenir les problèmes de nutrition et d’alimentation, tels que :

  • les rations alimentaires inadéquates ou inappropriées;
  • la consommation d’espèces végétales indésirables;
  • la réaction physiologique aux changements dans l’alimentation (p. ex. les coliques, la fourbure chronique);
  • l'alimentation en cas de conditions météorologiques défavorables;
  • les plans d’alimentation pour permettre des congés;
  • les maladies et les troubles digestifs;
  • les corps étrangers (p. ex. l’utilisation d’aimants);
  • la déshydratation.