Arts visuels 10, 20, 30
Critique/Appréciation
But de Critique/Appréciation (CA) M à 12 : L’élève réagira aux différentes formes d’expression des artistes de la Saskatchewan, du Canada et du monde entier en faisant appel à la pensée critique, la recherche, la créativité et l’enquête collaborative.
Résultats d'apprentissage
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| Déterminer des critères pour critiquer et évaluer diverses formes d’arts visuels. |
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| Analyser des facteurs (p. ex., l’inspiration, la technologie, la culture, l’environnement, des événements ou des politiques gouvernementales) qui ont une influence sur des pratiques artistiques dans le monde, passé et présent. |
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| Réfléchir sur ses œuvres et sur celles de ses pairs, et y répondre de façon critique afin d’améliorer les idées et de communiquer le sens. |
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