Traitement de l’information 10, 20, 30

(a)	Identifie les pratiques traditionnelles (p. ex. le chemin d’accès au fichier d’une URL, citant la source) pour le partage de contenu, comme le téléchargement de vidéos et la publication d’images d’autres, dans des environnements numériques.
(b)	Discute des avantages et des limites des techniques d’authentification des utilisateurs pour empêcher ou permettre l’accès aux ressources.
(c)	Explique le concept d’autorisations pour un contenu ouvert (Creative Commons).
(d)	Recherche des images de contenu ouvert en ligne et nommer leurs sources.
(e)	Effectue une recherche inverse d’image pour trouver la source d’une image.
(f)	Construit des citations pour les sources d’information en ligne, y compris les médias numériques.
(g)	Examine les lois relatives aux interactions en ligne, y compris l’utilisation de l’information et le téléchargement et le partage de médias numériques.
(h)	Fournit des exemples de lois qui ont émergé ou évolué à cause de changements dans le monde numérique (p. ex. le partage illégal de fichiers, le partage de photographies intimes sans consentement).
(i)	Reconnait que les lois changent en réponse aux nouveaux problèmes de communication en ligne.
(j)	Explique que les conditions sociales, culturelles, économiques et politiques du passé ont joué et continuent de jouer un rôle important dans la réalité du présent et dans la réalité qu’ils n’ont pas encore façonnée.
(k)	Évalue ses comportements et ses pratiques en matière d’éthique et de lois concernant les interactions en ligne.

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