Éducation artistique 10, 20, 30
Culture/Histoire 20
L’élève s’engagera dans des démarches d’enquête sur le contenu et l’esthétique des arts dans divers contextes culturels, historiques et contemporains et comprendra les liens entre les arts et l’expérience humaine.
Résultats d'apprentissage
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| Mener une enquête sur la façon dont les arts peuvent remettre en question ou renforcer des normes sociales par rapport à un lieu et un moment dans le temps. |
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| Explorer les cheminements artistiques et les carrières possibles dans le domaine des arts ou dans d’autres domaines de création convenables à ses intérêts personnels. |
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| Explorer la façon dont les artistes soutiennent, influencent et façonnent une variété de communautés (p. ex. les francophones vivant en situation minoritaire, la diversité sexuelle et de genre, les personnes handicapées, les groupes ethniques, les groupes sous-cultures de la musique populaire et les groupes dans les médias sociaux). |
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