Éducation artistique 10, 20, 30

(a)	Explore les pratiques contemporaines dans les expressions artistiques multidisciplinaires.
(b)	Conçoit et présente, seul ou en groupe, une œuvre multidisciplinaire à l’intention d’un public.
(c)	Assume le rôle d’un artiste multidisciplinaire ou d’un membre de l’équipe de production (p. ex. un concepteur du son, un concepteur de scène, un chorégraphe, un danseur, un technicien en effets visuels, un artiste dramatique ou un maquilleur).
(d)	Met en application des technologies dans des œuvres d’art ou des productions multidisciplinaires.
(e)	Collabore avec les autres sur des œuvres d’art, sur des présentations ou sur des productions multidisciplinaires (p. ex. des pairs, des groupes culturels ou des artistes invités, y compris des groupes ou des artistes fransaskois, francophones, métis, nouveaux arrivants ou membres des Premières Nations).
(f)	Discute l’évolution des pratiques artistiques interdisciplinaires (p. ex. présenter des poèmes accompagnés d’une musique, mélanger différents médiums dans une représentation visuelle).
(g)	Crée sa propre œuvre inspirée par les œuvres multidisciplinaires contemporaines d’autres artistes.