Chorale 10, 20, 30
Création/Production 10
L’élève s’engagera dans des démarches d’enquête, créera et
s’exprimera par le biais de la danse, de l’art dramatique, de la musique et des arts visuels.
Résultats d'apprentissage
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| Démontrer les principes fondamentaux de la technique vocale. |
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| Démontrer des pratiques et des compétences nécessaires au chant d’ensemble (p. ex. l’intonation, la respiration selon le ton, l’alignement). |
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| Démontrer la capacité d’interpréter la musique à l’aide de divers systèmes auditifs et visuels musicaux (p. ex. une notation standard et/ou non standard, les partitions musicales écrites, la partition graphique). |
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| Expérimenter avec les processus d’improvisation, d’arrangement et de composition. |
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| Identifier et expérimenter les pratiques stylistiques de diverses traditions de musique vocale et chorale. |
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