Chorale 10, 20, 30
Création/Production 30
L’élève s’engagera dans des démarches d’enquête, créera et
s’exprimera par le biais de la danse, de l’art dramatique, de la musique et des arts visuels.
Résultats d'apprentissage
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| Peaufiner les principes fondamentaux de la technique vocale et démontrer une technique vocale avancée. |
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| Appliquer les capacités de prise de décision, les compétences et les pratiques pour améliorer le chant d’ensemble. |
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| Démontrer la capacité d’interpréter la musique, avec une exactitude et une expression accrue, à l’aide de divers systèmes auditifs et visuels musicaux (p. ex. la notation standard et/ou non standard, les partitions musicales écrites, la partition graphique). |
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| Improviser, arranger et composer une mélodie avec un but précis. |
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| Peaufiner les pratiques stylistiques dans diverses formes de traditions de musique vocale et chorale. |
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