Chorale 10, 20, 30
CP10.3
Démontrer la capacité d’interpréter la musique à l’aide de divers systèmes auditifs et visuels musicaux (p. ex. une notation standard et/ou non standard, les partitions musicales écrites, la partition graphique).
Indicateurs
| (a) | Démontre la capacité de répondre aux systèmes de notation tels que les noms des notes, le solfège, les degrés d’une gamme, les indices auditifs lors du chant dans le contexte du répertoire étudié. |
| (b) | Démontre la capacité de lire, d’annoter, de comprendre et d’interpréter des partitions musicales écrites et différents systèmes de notation. |
| (c) | Chante à vue un court passage (p. ex. ayant un niveau de difficulté inférieur au répertoire étudié). |
| (d) | Démontre la capacité d’apprendre la musique par la transmission auditive. |
| (e) | Interprète des termes expressifs et des symboles musicaux dans le contexte du répertoire (p. ex. le tempo, les nuances, la forme, le style, l’articulation, les symboles graphiques). |
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