Chorale 10, 20, 30 | Les programmes d'études de la Saskatchewan

(a)	Examine et décrit les différents rôles que jouent le chant et la musique chorale dans sa propre vie.
(b)	Explore la manière dont la musique chorale s’utilise dans les médias et s’infiltre dans la vie quotidienne (p. ex. pour influencer les consommateurs par la publicité dans les centres commerciaux, ou dans les films).
(c)	Enquête sur les relations entre la musique chorale et le bienêtre personnel, y compris la santé mentale, cerne les recherches connexes et les discute.
(d)	Discute la façon dont on devient un consommateur et/ou un producteur éclairé de musique chorale (p. ex. les critères du jugement de la qualité, l’achat des enregistrements ou des billets pour les spectacles).
(e)	Identifie des occasions d’assister à des spectacles de chorale en présentiel dans la communauté locale, y compris dans la communauté fransaskoise, ou d’entendre des spectacles de chorales francophones enregistrés.