Services à la petite enfance, Soins de soutien 20, 30

(a)	Examine la façon dont la législation provinciale sur la Santé et la sécurité au travail (STT) présente les droits et les responsabilités des travailleurs et des employeurs.
(b)	Examine la manière dont les matières dangereuses sur le lieu de travail doivent être identifiées, gérées et entreposées conformément au Système d’information sur les matières dangereuses utilisées au travail (SIMDUT).
(c)	Explore la législation sur les droits de la personne qui protège les droits fondamentaux des travailleurs (p. ex. éviter toute discrimination fondée sur l'origine ethnique, le sexe, l'orientation sexuelle, la religion, l’apparence physique, l'âge ou le handicap).
(d)	Mène des recherches sur les certifications en matière de prévention des blessures et de sécurité dans les milieux des services de soins qui mènent à l’emploi (p. ex., des formations en secourisme et réanimation cardiorespiratoire).
(e)	Identifie les risques et les dangers potentiels dans un milieu de service de soins (p. ex. l’espace disponible, l’emplacement de l’entreposage d’équipement, l’ergonomie, les cordes électriques) et des stratégies pour les atténuer.
(f)	Discute la façon dont les employeurs peuvent soutenir la santé mentale des employés dans le cadre de la sécurité au travail.
(g)	Mène une enquête sur les rôles et les responsabilités du travailleur, de l’employeur et du superviseur pour assurer la sécurité dans le lieu de travail.

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