Études de la faune et des habitats 10, 20, 30

(a)	Discute de l'importance de la planification et de la préparation des excursions, notamment pour assurer la sécurité et minimiser les impacts sur l’environnement.
(b)	Compare les effets sur la terre du camping et des déplacements sur des surfaces durables et non durables.
(c)	Démontre un respect pour le milieu naturel en : réduisant les altérations du site de camping; évitant d’endommager les arbres et les plantes; laissant les objets naturels là où ils se trouvent.
(d)	Explore les façons d’éliminer correctement les déchets humains en plein air, telles que : creuser des chatières; utiliser une toilette portative; ramasser les déchets (p. ex. le papier hygiénique et les produits d’hygiène féminine).
(e)	Enquête sur des solutions pour remplacer la cuisson sur le feu afin de réduire son impact (p. ex. une poêle-cuisinière écologique, une poêlecuisinière à bois ou à gaz).
(f)	Explique les éléments à prendre en compte pour réduire les effets d’un feu de camp, y compris : utiliser les anneaux de feu existants; utiliser le bois mort comme carburant; bruler le combustible jusqu’à ce qu’il se transforme en cendres blanches; ramasser les restes du feu de camp.
(g)	Démontre le respect la faune en gardant une distance et en rangeant les provisions en toute sécurité.
(h)	Discute les options pour traiter les déchets alimentaires (p. ex. bruler tout, ramasser les restes).