Études de la faune et des habitats 10, 20, 30

(a)	S’oriente grâce à une carte et l’interprète à l’aide d’une légende et des lignes topographiques d’élévation.
(b)	Explique la déclinaison et les points à prendre en compte pour naviguer à l’aide d’une boussole.
(c)	Calcule la déclinaison pour se déplacer sur un relèvement à l’aide d’une boussole.
(d)	Navigue à l’aide d’une boussole et d’une carte.
(e)	Compare les avantages de l’utilisation d’une carte et d’une boussole ou d’un GPS pour s’orienter dans différentes situations.
(f)	Explore la manière dont les technologies portables courantes telles que les téléphones cellulaires peuvent servir d’outil de navigation.
(g)	Explique l’utilité des points de repères lors de l’utilisation d’un GPS.
(h)	Planifie un itinéraire à suivre à l’aide des points de repères.
(i)	Compare le fonctionnement et l’utilisation d’un GPS et d’un système d’information géographique (SIG).
(j)	Explore les utilités d’une application SIG telle que Sask Interactive Mapping.