Études de la faune et des habitats 10, 20, 30

(a)	Discute l’importance de savoir faire des cordages solides et des nœuds efficaces dans les modes de vie autochtones axés sur la terre.
(b)	Met en application des techniques de nouage lors de sorties de plein air, y compris attacher des bâches d’abri, faire des nœuds de pêche (p. ex. un nœud de pêcheur, un nœud Palomar) et attacher des filets.
(c)	Expérimente l’art de la fabrication des cordages, y compris : préparer les fibres (p. ex. la chanvre, l’ortie, les poils d’animaux) pour les transformer en fils; transformer les fils en cordons; torsader les cordons pour faire des brins; torsader les brins pour faire des cordes.
(d)	Explique les facteurs à prendre en considération dans la fabrication des cordages (p. ex. la résistance et le point de rupture).
(e)	Étudie l’utilité de la paracorde dans le cadre de la survie en milieu urbain.
(f)	Expérimente l’application de la paracorde pour faire de l’artisanat (p. ex. des cordons et des bracelets).