Langue des signes québécoise et culture des Sourds 10, 20, 30

Appliquer ses connaissances de la langue des signes québécoise dans des situations prévisibles à des fins de communication pour recevoir des informations, approfondir ses connaissances du monde, pour le plaisir et pour atteindre des objectifs.

10AP.2

Appliquer la connaissance de la langue des signes québécoise dans des situations de communication simples, pour transmettre des informations, des émotions et des points de vue personnels, pour le plaisir et pour atteindre des objectifs.

Culture 10

Résultats d'apprentissage :

10CU.1

Explorer la culture sourde en Saskatchewan et au Canada en examinant ses éléments historiques et contemporains et sa diversité culturelle et linguistique.

10CU.2

Mener des recherches sur les occasions personnelles et professionnelles disponibles au sein de la communauté Sourde de la Saskatchewan et du Canada et en partager les résultats.

Stratégies 20

Résultats d'apprentissage :

20ST.1

Sélectionner, utiliser et analyser diverses stratégies essentielles pour interpréter les messages en langue des signes québécoise.

20ST.2

Choisir, utiliser et analyser un éventail de stratégies pour s’exprimer en langue des signes québécoise.

Compétences 20

Résultats d'apprentissage :

20CO.1

Construire, avec de l’aide, le sens des textes signés en langue des signes québécoise.

20CO.2

Produire, avec un peu d’aide, des textes signés démontrant une compréhension de la langue des signes québécoise.

Applications 20

Résultats d'apprentissage :

20AP.1

Appliquer la connaissance de la langue des signes québécoise dans des situations familières et à de diverses fins, pour s’informer, approfondir sa connaissance du monde, atteindre des objectifs et pour le plaisir.

20AP.2

Appliquer la connaissance de la langue des signes québécoise, dans des situations familières et à diverses fins, pour transmettre des informations, des émotions et des points de vue personnels, pour atteindre des objectifs et pour le plaisir.

Culture 20

Résultats d'apprentissage :

20CU.1

Explorer la culture des Sourds au Canada, y compris dans les communautés francophones, en étudiant les éléments historiques et contemporains et la diversité culturelle et linguistique de leur culture.

20CU.2

Mener des recherches sur les opportunités personnelles et professionnelles disponibles au sein de la communauté Sourde du Canada et en partager les résultats.

Stratégies 30

Résultats d'apprentissage :

30ST.1

Sélectionner, utiliser et évaluer diverses stratégies essentielles pour interpréter les messages en langue des signes québécoise.

30ST.2

Choisir, utiliser et évaluer un éventail de stratégies pour s’exprimer en langue des signes québécoise.

Compétences 30

Résultats d'apprentissage :

30CO.1

Interpréter, de façon autonome, la signification d’un éventail de textes signés en langue des signes québécoise.

30CO.2

Produire, en toute indépendance, un éventail de textes signés en langue des signes québécoise.

Applications 30

Résultats d'apprentissage :

30AP.1

Appliquer la connaissance de la langue des signes québécoise dans des situations familières et inconnues et à de diverses fins, pour s’informer, approfondir sa connaissance du monde, atteindre des objectifs et pour le plaisir.

30AP.2

Appliquer la connaissance de la langue des signes québécoise dans des situations familières et inconnues à diverses fins, pour transmettre des informations, des émotions et des perspectives personnelles pour atteindre des objectifs et pour le plaisir.

Culture 30

Résultats d'apprentissage :

30CU.1

Explorer la culture des Sourds dans le monde, y compris dans les pays francophones, en examinant les éléments historiques et contemporains et la diversité culturelle et linguistique de leur culture.

30CU.2

Mener des recherches sur les occasions personnelles et professionnelles disponibles au sein de la communauté mondiale des Sourds et en partager les résultats.